A música dá-me alegria...

Os conteúdos do módulo E P M foram importantes para aprender como identificar músicas de diferentes características e estilos, mas também instrumentos musicais, saber como utilizá-los, seus nomes e para que servem.
Gostei de fazer uma viagem musical, ouvir musica e relacioná-la com a tradição dos seus países, vou escrever aqui alguns exemplos:
EDITH PIAF – França
TANGO – Argentina
SAMBA – Brasil
VALSA – Áustria
FADO – Portugal
Aprendi que se dá o nome de REQUIEM á musica fúnebre (Brahms), que Bach é considerado o pai da composição e que a clave de sol é a madrinha das notas.
Existem jogos musicais que promovem a aprendizagem de competências sociais e unem as crianças umas às outras. Estes jogos têm regras simples e realizáveis, como trabalhar em grupo, esperar a vez, seguir ou agir como um líder.
O professor Alcidio propôs que fizéssemos um instrumento musical, eu fiz um muito simples com o som parecido com uma pandeireta.
Execução:
Um pouco de arame, para depois formar uma roda.
18 caricas de garrafas.
Faz-se um buraco com um ponteiro no meio de cada carica.
Enfia-se as caricas no arame, viradas com a mesma forma umas para as outras, de modo que ao abanar produza um som agradável. Enrola-se fita adesiva para tapar a união do arame e não aleijar ao ser tocado. Este instrumento serviu para a actividade de S. Martinho a 11 de Novembro de 2008. Nesta actividade cantamos e tocamos os instrumentos elaborados por nós, foi um convívio agradável e toda a turma foi um grupo homogéneo.

Conclusão da reflexão de E P M:
O que eu aprendi neste módulo, permitiu-me fazer progressos a vários níveis, com a aquisição de conhecimentos que posso utiliza-los na instituição onde trabalho.
Agora já posso falar sobre os instrumentos musicais na creche / jardim de infância porque aprendi nomes de muitos instrumentos, notas musicais, tempos / pulsações…Tudo o que aprendi foi importante e vou incentivar as crianças para valorizarem a musica, ela preenche a nossa vida tanto na alegria como na tristeza.